Plus de livres canadiens dans les écoles de l'Ontario

Source : 
Gouvernement de l'Ontario

L'Ontario va introduire un plus grand nombre d'œuvres issues de la littérature canadienne (fiction, théâtre, poésie) dans les écoles de la province afin d'enrichir l'expérience d'apprentissage des élèves.

Eleanor McMahon, ministre du Tourisme, de la Culture et du Sport, était à l'école publique Cherokee aujourd'hui pour annoncer la mise en place du nouveau Fonds des livres canadiens pour les écoles en Ontario.

Le Fonds est un projet pilote d'une durée de trois ans qui permettra aux éditeurs de créer des des ressources supplémentaires, telles que des plans de cours, des activités et des guides de discussion en lien avec les programmes scolaires, qui viendront s'ajouter aux œuvres acclamées de la littérature canadienne. Ces nouvelles ressources vont appuyer l'apprentissage et l'enseignement des programmes offerts aux élèves depuis la maternelle jusqu'à la 12e année.

L'élaboration du Fonds résulte de consultations avec des professionnels de l'éducation, des enseignants et des éditeurs établis en Ontario et son administration relèvera de la Société de développement de l'industrie des médias de l'Ontario. La possibilité de distribuer ces ressources en ligne par l'entremise du site TeachOntario de TVO pourra également être envisagée.

L'introduction d'un plus grand nombre d'ouvrages canadiens dans les salles de classe est l'une des clés qui permettra de présenter aux enfants les auteurs les plus talentueux et les histoires les plus fascinantes du Canada, et contribuera à faire connaître ces œuvres auprès d'une génération tout entière. 

Faits en bref

  • Le Fonds des livres canadiens pour les écoles en Ontario est l'un des engagements clés de la Stratégie ontarienne pour la culture, dont le lancement a eu lieu en juillet 2016.
  • Le Fonds est un projet pilote de trois ans d'une valeur de 250 000 $ par an.
  • Les ressources supplémentaires élaborées grâce à la première série de subventions seront disponibles pour l'année scolaire 2018-2019.
  • Dans les salles de classe de l'Ontario, les enseignants ont recours à deux types de ressources d'apprentissage en complément de leurs méthodes d'enseignement : les manuels et les ressources supplémentaires.
  • Les enseignants, les bibliothécaires scolaires et les conseils scolaires décident ensemble des ressources supplémentaires utilisées dans les salles de classe.

Ressources additionnelles